10月8日下午，思政教学部按照本学期教学计划，如期启动了《思想道德与法治》实践教学课程。全体思政教师精心安排、认真组织，针对全体大一学生进行校内与校外模式相结合的实践教学。这也是本学期思政教学部进行的实践课创新改革的一大亮点，推行“教、学、做”三位一体化教学新模式，构建课内外、校内外思想政治理论课实践体系，提升“德法”课程的针对性和实践性。
当日下午，由体育2101班、法律2103班、环艺2101班、视觉2101班、视觉2102班的158名学生组成了第一组实践课团队，在思政教学部副主任韩伟和思政教师赵雪的带队下，来到位于校外的“冠军村”——海沈村进行实践课程的开展。
通过参观，让学生深刻体会并认识，全面推进乡村振兴是实现中华民族伟大复兴的一项重大任务，要弘扬伟大脱贫攻坚精神，扎实学习、诚实劳动，为加快推进乡村振兴，推动经济社会发展全面绿色转型，为实现中华民族伟大复兴做出自己应有的贡献，同时，感受丰富的乡村文化和深厚的人文底蕴，发扬吃苦耐劳、不懈奋斗的精神，以及勇攀高峰的奥运精神、冠军精神和实干精神。
与此同时，由大数据2101、大数据2102、德语（中高职贯通）2103、法语（中高职贯通）2101、会展2101、会展2102班的200名学生组成的第二组实践课团队在“德法”课教研室主任倪丽娜、思政教师卜兆和教师陈美玲的带队下，前往校内的傅雷生平陈列馆开展思政课实践教学活动。
同学们参观傅雷生平陈列馆，观看《傅雷的一生》（上、下）纪录片，在图书馆老师的细致讲解下，了解傅雷传奇的一生，领悟这位文学巨匠的独特精神，传承爱国精神和校园文化。追寻他的赤子之心、人文情怀和人生境界，领悟傅雷精神的精髓——“对祖国的热爱与忠诚、对事业的认真与执着、对他人的率直与坦荡”。参观过程中，很多同学感悟良多，他们纷纷表示，在今后的学习生活中要跟随着傅雷先生的人生轨迹，感受其崇高的文化人格、深厚的人文素养和优良的家训家风，用实际行动为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
两组学生在实践课程结束后也按时完成《思想政治理论课实践学习记录册》实践课程报告。
实践教学让理论教育“活”起来，知行合一，服务学习。本次实践课程时间安排合理、行程安排得当，学生们学习热情高涨、充分感受“体验式+沉浸式”的学习乐趣，学习氛围浓厚,在学中思，在思中行，既严肃又活泼，将课程扎实落到实处，为本学期的实践课程开了一个好头。
