基本指标
特色指标
评价指标描述
当前位置:首页  创建动态

学校召开2026年分类评价改进提升工作推进会

发布者:院办发布时间:2026-03-24浏览次数:45

为深入落实上海市教委高职院校分类评价工作要求,找准学校发展短板,健全工作机制,以分类评价工作提质增效推动学校办学质量升级,3月19日,学校召开2026年分类评价改进提升工作推进会。副校长钱芝网出席会议,会议由规划处处长张永庆主持,各相关职能部门主要负责人参会。

会上,规划处处长张永庆明确本次会议核心任务与目的:通过深度剖析2025年学校分类评价结果,找准问题症结、研讨改进思路、制定具体对策,为2026年分类评价工作夯实基础。党委组织部、党委宣传部、教务处、质量管理办公室、国际交流处、人力资源部、招生就业处、继续教育学院、科技处等相关部门先后发言,结合各自负责的评价指标领域,分析工作短板和薄弱环节,明确具体改进措施。参会人员还围绕分类评价工作机制建设、核心指标提升、跨部门协同、数据填报等关键问题展开讨论,进一步厘清各部门职责分工,细化协同配合机制并明确工作推进重点。

副校长钱芝网传达校长于莹对学校分类评价工作的指示要求。于校长明确提出:一是2026年学校高职院校分类评价工作核心目标是力争进入A类高校行列;二是要求各牵头部门聚焦指标提升,重点分析低于均值的评价指标,深入对标先进,明确具体提升路径;三是要求各牵头部门细化工作举措,及时向分管领导汇报工作落实办法;四是要求各部门拓宽工作思路,强化协作进取,以分类评价工作为契机,推动学校办学质量和核心竞争力再上新台阶。于校长强调,学校将统筹资源全力支持分类评价工作推进。

副校长钱芝网就抓好抓实学校分类评价工作提出具体要求:各部门要高度重视分类评价工作,将其作为“一把手工程”抓实抓细;要加强内外交流学习,对内分享先进经验,对外向A类高校取经;要深入查摆问题,针对短板指标制定精准提升方案,巩固长板指标优势;要强化责任担当,严把数据整合与填报工作,将评价指标层层压实至二级单位,形成上下联动、齐抓共管的工作格局。

此次推进会的召开,进一步统一思想、明确目标、压实责任,为学校2026年高职院校分类评价工作有序推进奠定坚实基础。下一步,各相关部门将按照会议部署,细化工作举措,狠抓工作落实,为学校高质量发展提供有力支撑。

校长办公室、党委组织部、党委宣传部、教务处、质量管理办公室、科技处、人力资源部、教师发展中心、产教融合办公室、党委学生工作部、招生就业处、国际交流处、毕业生跟踪评价办公室、马克思主义学院、继续教育学院等相关职能部门主要负责人参加会议。


供稿:规划处